西安高新第六高级中学图书馆 | 垣建筑设计

 © 王琛

建筑自身虽遗憾很多，但我们依然感动于从概念伊始到建成过程中得到的支持与鼓励。看到放满书籍的书架和坐满学生的空间，我们唯一的愿景就是希望建造更多的“希望图书馆”来帮助农村孩子们享受到更好的公共资源…..

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学校背景

西安市高新第六高级中学座落于户县（原称鄠县）城东约8公里处，北面秦户路，南依北庞村，是一所环境清幽的农村普通高级中学。该校创建于1956年，始为初级中学，1970年改为高级中学，属县立直属中学。2018年划归高新教育局统一管理，得到高新一中倾力帮扶。目前学校有32个教学班，1500名学生，属全寄宿制。

 ▲“大”到“小”的身体体验©王毛真

项目缘起

2019年为助力陕西希望工程三年攻坚公益计划，共青团陕西省委与三星（中国）半导体有限公司签署《支持陕西省社会公益事业发展战略合作协议》，由三星集团向陕西省青基会捐资援助高新六中等学校改善基础教学条件。2020年三星集团再次向陕西省青基会捐资援建陕西希望工程首个校园图书馆，成为陕西省社会公益事业发展战略合作协议的重点项目之一，取名为“终南书阁”。

 ▲深檐与花园的对仗©吴瑞

塑造场所

不论是中国传统书院还是世界各地大学，图书馆（或称藏书阁）都是核心建筑，象征了学校的文化和精神内涵。基于此，校方精心挑选了位于校园主广场西侧的空地，希望通过图书馆的建设来提升校园主空间的品质，展现一个农村中学面向未来的决心。

▲场所与大屋顶概念示意图©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

该用地是一个未经打理的小花园，植物在其中自然生长，师生较少进入。设计之初走访时花园中还有两颗苍天的白杨树，但疫情之后再次调研时白杨树已病死移走。花园的西侧毗邻学校运动场的钢结构看台，看台屋顶覆盖下的空间被一堵隔墙分为东西两部分，靠近花园部分的空间未能得到有效利用，但却提示了半室外空间在未来的改造可能性。天气晴朗时，站在花园内可透过看台与旁边建筑的空隙远望村落屋顶与秦岭山脉共同构成的天际线。

▲原状照片©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

借助花园，我们试图打造一个与自然融通的图书馆，还原那种下课之后蜂拥跑向自然的儿时记忆，并实现每个学人对于“树下读书”的诗意想象，这也从根本上有别于封闭内向性的传统图书馆模式，而产生积极融入校园环境的开放意识。为此，建筑被压缩为一个长方形体量，尽可能靠向校园主广场，以保证对花园的最小干扰，同时与看台围合限定出一个尺度宜人的“小院子”。

这个“小院子”利用图书馆建设开挖的土方堆叠出了自然起伏的缓坡地形，并在施工结束后栽种回原有的树木，以保证场所记忆延续基础上的优化。图书馆的长条形体量与东面广场南北方向的两栋教学楼共同围合限定出广场这个“大院子”，并赋予“正面性”观感以满足仪式性集体活动的需要。在此，图书馆成为了限定校园空间的要素，产生了前后两个不同性格的大小“院子”，界定出校园空间的多元特征。

▲模型 – 前后两个不同性格的大小“院子”©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

形式的两面性

建筑东西两面不同的场所性格反过来也决定了建筑的形式生成。因为建筑面积较小，东面之于广场的限定作用就要求通过尽可能完整的体量来实现，从而产生7.5米高的“大尺度”东界面作为仪式性“正面”，以塑造集体活动时的稳定感与围合感；西面则需要消解尺度的“大”来应对阅读者与花园之间的身体感受，最简单的方式即学习”关中民居”屋顶半边盖的单坡语言，由高点缓缓下降后产生檐下2.4米高的“小尺度”空间感受。

▲“檐下阅读”的诗意©刘怡嘉

具有鲜明特征的单坡“大屋顶”由此造就了形式的两面性，其覆盖的下部空间满足了身体从“大”到“小”的体验。试想，花园内的小树茁壮成长为苍天大树，树影婆娑于这片迷人的场地、秋叶落满屋顶和草坡、孩子们怡然自得的分散在花园各处……一起构建起“树下阅读”的诗意。

▲通透的内外空间©刘怡嘉

共享的檐下空间

“大屋顶”之下的空间界面在北、东、南三个方向略向内收缩，形成檐下“可以坐的立面”，满足师生课余的休憩和交流。西界面向内收缩4.2米，形成“大屋顶”悬挑所覆盖的“半室外空间”，面向花园的书墙把“室内阅读”反转到了这个“半室外空间”，既融通了内外关系，又可在在图书馆关闭的情况下继续满足师生的使用，促发校园共享生活的多元发生。台基部分也做了地面板的悬挑处理，使绿草可以渗入到板下，让建筑显得更加轻盈。试想，雨季来临，顺坡屋顶而下的雨帘、半室外的阅读、雨滴拍打树叶的声音……一起构建起“檐下阅读”的诗意。

▲檐下空间©刘怡嘉

▲内外的模糊©李少翀

开放的日常与静谧的世界

“大屋顶”架构与其覆盖的下部空间分别形成了建筑内部的上下两层，展现出开放与静谧两种不同的空间氛围：一层除了框架结构柱和包裹空间的低矮书柜（0.75米高），均采用通透的玻璃界面以达到与周围环境最大化的互融。悬挑的屋檐与室内吊顶处在一条水平线，使内部空间进一步延展到周边的景观中，满足了师生在绿意盎然中愉悦的阅读和研讨时光；

▲与室外融通的一层空间©李少翀

▲通高的研讨区©李少翀

二层借助“大屋顶”的架构形式及包裹感产生了静谧的阅读体验，部分暴露的结构梁制造出空间的张力和精神性体验。坡屋顶较矮处被部分抬起，其一是为了获得空间使用的净高（2.4米）。其二是形成采光、通风和借景的水平高侧窗，在天气晴朗之日还可远观如画的秦岭山脉。

▲静谧的二层阅读体验©王琛

其三是利用起伏变化的屋顶与暴露的结构共同产生空间尺度和领域上的分化，每个空间领域结合不同位置与大小的窗洞口取得了与外部景观之间的视线呼应，制造出阅读环境的微妙差别，让每一个阅读者都可找到适合自己的阅读位置。

▲包裹性与精神性的二层空间©王琛

博爱精神

“终南书阁”面积只有300平米，却兼具图书陈设阅览、电子阅览、学习研讨等功能。在建设伊始就得到社会各界力量的广泛支持，特别是陕西省图书馆捐赠优质图书1.5万册，并免费设立数字资源服务站让该校师生享受到陕图的全部数字阅读资源，使“终南书阁”成为陕西希望学校藏书最优质、环境设施最先进的现代化小型校园图书馆。在2021年4月23日世界读书日的开馆仪式中，校长吴钊认为“终南书阁”不仅为师生提供了一个高标准的图书馆，更直观地向学生展示了社会力量参与公益的博爱精神和社会正能量。

 ▲开馆仪式场景©王毛真

结尾

这个低造价的校园图书馆在各方的努力下仅用2个月就建造完成并投入使用，受到学校师生的喜爱。建筑自身虽遗憾很多，但我们依然感动于从概念伊始到建成过程中得到的支持与鼓励。看到放满书籍的书架和坐满学生的空间，我们唯一的愿景就是希望建造更多的“希望图书馆”来帮助农村孩子们享受到更好的公共资源…..

▲图书馆区位图©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

项目图纸和模型

▲模型©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

▲一层平面©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

▲剖面图©垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

项目名称: 西安高新第六高级中学图书馆

地点：中国陕西省西安市鄠邑区

设计单位: 垣建筑设计工作室-西安建筑科技大学建筑学院

主持建筑师: 吴瑞、王毛真、李少翀

设计团队：杨晓涵、刘怡嘉、牟子雍、郭铭杰、王琛、胡祎航

合作建筑师：李兴辉

结构设计：边真

技术顾问：冀楠、王凯利

业主：西安高新第六高级中学

捐赠方：三星(中国)半导体有限公司

层数: 地上二层

建筑规模：300㎡

设计时间：2020.07-2021.01

建成时间：2021.04

材料：混凝土；水泥纤维板；玻璃

摄影：刘怡嘉、王琛、李少翀、王毛真

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